“下得去、留得住、干得好、流得動”
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳日前印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的意見》，要求加快構(gòu)建引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作長效機制，確?！跋碌萌ァ⒘舻米?、干得好、流得動”。人社部副部長張義珍24日就此接受了新華社記者的采訪。
問：引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層的范圍有哪些？
答：從地區(qū)看重點指中西部地區(qū)、東北地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)；從單位性質(zhì)看主要包括縣以下機關(guān)事業(yè)單位、參軍入伍、基層公共管理和社會服務(wù)崗位、社會組織、中小微企業(yè)；從行業(yè)看重點指扶貧攻堅、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域；同時，既包括單位就業(yè)、靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)形態(tài)，也包括志愿服務(wù)、兼職等多種形式。
問：高校畢業(yè)生到基層工作的方向和重點是什么？
答：當(dāng)前做好引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作，必須堅持問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)聚焦高校畢業(yè)生到基層工作動力不足、渠道不暢、發(fā)揮作用不夠、發(fā)展空間有限、服務(wù)保障不力等問題，進(jìn)一步創(chuàng)新體制機制，完善政策措施，健全服務(wù)體系，加快構(gòu)建引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生“下得去、留得住、干得好、流得動”的長效機制，鼓勵和支持高校畢業(yè)生扎根基層、服務(wù)基層，在基層成長成才、建功立業(yè)。
問：在引導(dǎo)高校畢業(yè)生“下得去”方面，有哪些新舉措？
答：一是更好發(fā)揮政府購買服務(wù)作用，聚焦基層短缺人才，聚焦基層和艱苦貧困地區(qū)迫切需要的脫貧攻堅、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、教科文衛(wèi)等重點領(lǐng)域，精準(zhǔn)對接、精準(zhǔn)施策開發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位。
二是拓展基層機關(guān)事業(yè)單位就業(yè)空間，編制政策、編制標(biāo)準(zhǔn)向基層適當(dāng)傾斜，空缺崗位擇優(yōu)或拿出一定比例專門招錄高校畢業(yè)生，同時適當(dāng)放寬學(xué)歷專業(yè)限制、降低開考比例或拿出一定數(shù)量面向本地生源。
三是鼓勵大學(xué)生參軍入伍，進(jìn)一步完善優(yōu)惠政策，優(yōu)化工作流程，吸引畢業(yè)生到軍營建功立業(yè)。
四是發(fā)揮中小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)主力軍作用，挖掘社會組織吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的潛力，發(fā)展新經(jīng)濟新業(yè)態(tài)，支持高校畢業(yè)生在基層創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培育符合高校畢業(yè)生特點的新就業(yè)形態(tài)。
五是創(chuàng)新高校畢業(yè)生到基層服務(wù)形式，不求所有、但求所用，鼓勵支持高校畢業(yè)生以各種靈活方式為基層發(fā)展服務(wù)。
問：在保障高校畢業(yè)生“留得住”方面，有哪些新舉措？
答：一是更好保障到基層工作高校畢業(yè)生的工資福利待遇，適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)、擴大范圍，全面落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼政策和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼增長機制。
二是落實補助項目。更好實施學(xué)費補償和助學(xué)貸款代償政策，對農(nóng)村基層急需緊缺專業(yè)的高校畢業(yè)生可給予專項安家補助。
三是注重精神激勵，將基層工作高校畢業(yè)生納入國家表彰獎勵范圍，對在基層做出突出貢獻(xiàn)的高校畢業(yè)生加大表彰獎勵力度，樹立扎根基層、建功立業(yè)的先進(jìn)典型。（徐博、凌軍輝、羅鑫）